BLENDED LEARNING

Hypnoanalgésie et distraction en pédiatrie : initiation

3h + 1 jour

Blended Learning

Compétences visées

Intégrer l’hypnoanalgésie et les techniques de distraction dans sa pratique pour soulager l’anxiété et la douleur de l’enfant

Objectifs

Comprendre les mécanismes neurophysiologiques de la douleur chez les enfants et les adolescents

Reconnaître l’intérêt de l’hypnose dans la gestion de la douleur pédiatrique

Acquérir les techniques d’hypnoanalgésie adaptées à l’âge et au niveau de développement de l’enfant

Utiliser l’hypnose conversationnelle dans sa communication au quotidien

Intégrer l’hypnoanalgésie au sein de son équipe, dans une démarche de prise en charge pluridisciplinaire de la douleur pédiatrique

Programme pédagogique

Module e-learning (3h)

Module 1 : Hypnoanalgésie en pédiatrie : de quoi parle-t-on ?
Module 2 : Fondements de l’hypnoanalgésie en pédiatrie
Module 3 : Techniques d’hypnoanalgésie en pédiatrie
Module 4 : Adapter son discours à l’enfant et intégrer le parent
Module 5 : Différents types de langage

Module présentiel (7h)

Retours d’expériences individuels sur une difficulté rencontrée lors d’un soin
Rappel des notions vues en e-learning
Explication d’un soin : importance du choix des mots, reformulation
Création scénaristique : VAKOG, saupoudrage
Focus sur le langage para-verbal
Mise en application des techniques vues sur le parcours
Etude de cas cliniques

Les + de la formation

Financement : Plan de formation / Personnel
3h de video learning
Cas cliniques / Mise en application
Activités pédagogiques interactives
Fiches Mémo téléchargeables

INTER

INTRA

Blended Learning

Référence :

ACC056

Durée :

3h + 1 jour

Prix :

415 € HT

Lieu :

Le parcours e-learning est ouvert 2 mois avant et jusqu'à la veille de la session en présentiel.

Conception pédagogique

Tania Rousseau, infirmière anesthésiste formée à l’hypnose

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Public concerné

Personnel soignant exerçant auprès d’enfants et adolescents

Prérequis

Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet

Méthodes pédagogiques

Le format blended-learning est un mode d’apprentissage mixte associant formation à distance asynchrone et formation présentielle. Il permet ainsi de mixer les apports théoriques dématérialisés et de proposer un temps en présentiel dédié à la mise en pratique et aux partages. Le parcours est articulé en deux temps :

Temps 1 : 3h de formation e-learning basée sur le principe du Vidéo Learning
Temps 2 : 1 journée de formation en présentiel dédiée à la mise en pratique des notions vues en e-learning

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en ligne
Évaluation des acquis tout au long du parcours e-learning (quizz, activités pédagogiques, études de cas cliniques)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction en ligne à la fin du parcours
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur

Mis à jour le 12/08/2024

Hypnoanalgésie et distraction en pédiatrie : initiation