BLENDED LEARNING
Format mixte – Accompagner les aidants
Compétences visées
Repérer et anticiper, chez les aidants, les situations d’épuisement et d’isolement
Soutenir les aidants en les incluant dans la prise en soins et les orienter vers les ressources territoriales adaptées
Objectifs
Définir les typologies d’aidants
Identifier les besoins et les attentes des aidants
Repérer les signes précoces et les risques d’épuisement ou d’isolement
Orienter les aidants sur les dispositifs de soutien
Informer sur les aides existantes
Inclure les aidants dans la prise en soins des aidés
Aider à trouver sa juste place dans la coordination
Programme pédagogique
Programme de la formation e-learning (3h)
Module 1 : Typologie d’aidants
- Profil des aidants
- Implication des aidants
- Enjeux
Module 2 : Signes précoces et risques
- Signes d’épuisement et d’isolement
- Situations à risque
- Maltraitance
Module 3 : Dispositifs de soutien
- Cadre législatif
- Ressources territoriales
- Solutions de répit
Module 4 :Mesures importantes à connaitre
- Dispositifs d’aide aux aidés
- Protection de la personne aidée
- Personne de confiance et directives anticipées
Module 5 : Intégration de l’aidant dans la prise en soins
- Répercussions familiales
- Positionnement de l’aidant
- Triade aidant / aidé / professionnel
Programme de la formation présentielle (7h)
- Rappel des notions vues en e-learning
- Témoignages d’aidants
- Les difficultés des aidants
- Les attentes de l’aidant
- Proposition de solutions coconstruites
- Complémentarité de l’aidant avec les professionnels
- Place de l’aidant dans la coordination professionnelle
- Aide à la coordination
Les + de la formation
Financement : DPC / Personnel
Action DPC : 14852325035
3h de video learning
Témoignages d'aidants / Partage d'expérience
Activités pédagogiques interactives
Fiches Mémo téléchargeables
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Public concerné
Professionnels de santé intervenant pour le patient à domicile, en établissement de santé, en structure sociale ou médico-sociale ; en contact avec les proches aidants.
Prérequis
- Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
- Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet
Méthodes pédagogiques
Le format blended-learning est un mode d’apprentissage mixte associant formation à distance asynchrone et formation présentielle. Il permet ainsi de mixer les apports théoriques dématérialisés et de proposer un temps en présentiel dédié à la mise en pratique et aux partages. Le parcours est articulé en deux temps :
- Temps 1 : 3h de formation e-learning basée sur le principe du Vidéo Learning
- Temps 2 : 1 journée de formation en présentiel dédiée à la mise en pratique des notions vues en e-learning
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en ligne
- Évaluation des acquis tout au long du parcours e-learning (quizz, activités pédagogiques, études de cas cliniques)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction en ligne à la fin du parcours
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur
Mis à jour le 24/03/2025
Format mixte – Accompagner les aidants
5.00
(1 avis*)
« La formatrice sait retenir l'attention et est clair dans ses explications théoriques »
Julia B - 04/2025
Pré-inscription formation
Format mixte – Accompagner les aidants
Référence DPC : 14852325035
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