Formation à distance perte d'autonomie chez la personne âgée

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Résumé de la formation à distance

Les personnes âgées de plus de 65 ans représentent plus de 20% de la population française actuelle. Les infirmiers libéraux ont une patientèle composée en moyenne à 63% de personnes âgées, il est donc primordial de réactualiser ses connaissances face au vieillissement de la population.

Savoir détecter, évaluer et prévenir la perte d’autonomie chez la personne âgée est donc au cœur de la pratique des infirmières libérales.

Objectifs et compétences visées par la formation à distance

Détecter et prendre en charge la perte d’autonomie chez les personnes âgées à domicile
Intégrer la prévention dans sa pratique soignante quotidienne
Savoir orienter le patient vers les interlocuteurs adaptés en fonction des situations rencontrées

Programme de la formation

Remobiliser ses connaissances sur le vieillissement :

Comprendre la vieillesse
Définitions des différents types de vieillesse
L’autonomie et la dépendance
Recommandations nationales

Détecter les facteurs favorisants la perte d’autonomie chez la personne âgée :

Définitions
Reconnaître les facteurs favorisants et les comorbidités
Les critères de Fried

Maîtriser les moyens d’évaluation de la perte d’autonomie d’une personne âgée :

Les différents outils d’évaluation
Le décryptage des résultats
Les grilles de repérage
Savoir s’aider de l’entourage

Prendre en soins une personne âgée en risque ou en perte d’autonomie :

L’importance du travail en équipe pluriprofessionnelle
Prendre le temps et être à l’écoute
Identifier les ressources locales

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)

Public concerné

Infirmier(e)s accompagnant des personnes âgées en secteur libéral ou hospitalier

Prérequis

Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet

Modalités pédagogiques

Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.

Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…